Tagarchief: hattie

Leren leren, in de klas (4, het slot)

In de vorige drie berichten (1, 2, 3) heb ik beschreven waarom ik met leerlingen in gesprek wil komen over het leren leren. Welk model ik daar voor gekozen heb, en welke leerling activiteit ik heb gebruikt. In deze, laatste, … Lees verder

Geplaatst in Leren leren, Over leerlingen, Over lessen, Over Natuurkunde, Over onderwijs | Tags: , , , , | 1 reactie

Leren leren, in de klas (3, een leerling activiteit)

<< Leren leren, in de klas (2) Een verhaal vertellen over leerstrategieën met behulp van een presentatie levert niet genoeg op. Beter is het om leerling te laten ervaren wat er bedoeld wordt, nog voor er gesproken wordt over een … Lees verder

Geplaatst in Leren leren, Over leerlingen, Over lessen, Over Natuurkunde | Tags: , , , , | 2 reacties

Leren leren, in de klas (2, een model zoeken)

<< Leren leren, in de klas (1) Met leerlingen in gesprek komen over leerstrategieën is soms niet makkelijk. Leerlingen denken dat ze inmiddels wel weten hoe het moet. Ze maken een planning, ze maken een samenvatting, leren de avond voor … Lees verder

Geplaatst in Leren leren, Over leerlingen, Over lessen, Over Natuurkunde | Tags: , , , , | 3 reacties

Positieve feedback niet altijd goed.

Soms zijn er van die perioden dat het drukker is dan normaal. En dat er van bloggen niet veel komt. Veel berichten zijn nog maar half af en wachten op ruimte om er weer mee verder te gaan. Zo ook … Lees verder

Geplaatst in Over docenten, Over leerlingen | Tags: , , | 1 reactie

Zitten blijven helpt niet (en huiswerk maken ook niet)

John Hattie, een professor in Auckland Nieuw-Zeeland, heeft onderzoek gedaan naar allerlei zaken die het leren van kinderen beïnvloed. Eén van zijn bevindingen is dat zitten blijven niet helpt. Hattie ziet het niet zo zitten dat leerlingen die een jaar … Lees verder

Geplaatst in Over leerlingen, Over lessen, Over onderwijs | Tags: , , , , , | 1 reactie